对话国学教授朱荣智:人生如树书如根,根扎得深,枝叶方能伸向未来

来源:《中国新闻发布》实务版2025年第4期作者:张语聪
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朱荣智

朱荣智出生于1949年,32岁时取得台湾师范大学文学博士学位,之后在台湾师范大学、台湾元培医事科技大学任教,长期致力于中华传统文化的研究与传播,是台湾著名国学教授。他曾任海峡交流基金会文化服务处处长,是1993年“汪辜会谈”的亲历者。退休后,他在合肥生活逾10年,学国学、教国学、研究国学。

中国新闻发布:作为国学学者、国际儒学联合会顾问,您长期从事两岸文化与教育交流,在青少年国学教学上很有建树。您认为经典国学著作对当代年轻人有何独特的精神滋养?如何引导他们跨越时代隔阂,真正亲近传统文化?

朱荣智:经典是民族精神的基因,是千年智慧的凝结。年轻人读《论语》,学的是“己所不欲,勿施于人”的处世格局;读《庄子》,悟的是“逍遥于天地之间”的生命境界;读《弟子规》,践的是“入则孝,出则悌”的伦理根基。这些著作不是冰冷的文字,而是古人用一生淬炼出的生命答案。

要跨越隔阂,需用“活”的方式传承。我曾教孩子们《弟子规》,用“出门告知父母,回家分享见闻”这样的小事,让他们明白经典不是教条,而是生活的指南。年轻人喜欢互动,不妨结合技术创新,让孔子“周游列国”的故事变成沉浸式体验,让庄子的寓言化作动画短片。重要的是,让他们感受到国学不是古董,而是解决当下困惑的钥匙——比如如何在焦虑中保持定力,如何在竞争中守住本心。


朱荣智在给孩子们讲《弟子规》

中国新闻发布:您曾多次提到“两岸文化同根同源”,在数字时代,您认为如何通过阅读深化两岸青年的文化认同与思想共鸣?

朱荣智:文化是血脉,文字是纽带。无论是台湾的“忠孝东路”,还是大陆的“仁义胡同”,名字里都刻着中华伦理的烙印。数字时代,两岸青年可以尝试通过“共读计划”打破地域局限。比如举办“云端国学讲堂”,连线讨论《中庸》的“致中和”思想;或者发起“诗词飞花令”直播,用李白、苏轼的篇章架起互动桥梁。更重要的是,让年轻人看到,我们读的是同一部《诗经》,拜的是同一个孔子,文化的“源代码”从未改变,两岸青年只要翻开经典,便能找到共同的灵魂归处。

中国新闻发布:您倡导“把国学活成日常”,在短视频和碎片化阅读盛行的今天,年轻人该如何平衡“快阅读”与“深思考”?

朱荣智:快餐可以果腹,但长不出筋骨;碎片信息能填满时间,却养不活心灵。我每天清晨诵读《道德经》,不是机械念诵,而是让每一个字流入心田,化作面对纷扰的定力。年轻人不必排斥短视频——若能用30秒讲清楚《道德经》“上善若水”的智慧,何尝不是功德?但关键在于,要以“深思考”为锚点。

比如读《论语》,可以先看一段名家解读的短视频激发兴趣,再精读原文,写下心得;读《庄子》,可先通过漫画了解寓言,再深入探究“庖丁解牛”中的哲学隐喻。哪怕每日只读一页书,只要常问“这一句如何用在我的生活中”,便是将经典化为了生命的养分。我曾建议学生每天要有“三分钟闭目静思”的时间,学而不思则罔,不然学习也会“积食”。

中国新闻发布:您1949年出生,今年已经76岁了,“读书”在您的人生中扮演了什么样的角色?对您的人生之路有何影响?您常谈到“知止”二字,这种思想对当代青年应对内卷与焦虑有何启示?

朱荣智:我生在新竹市,是台湾省第三代闽南人,祖父原籍福建泉州。小学老师教我们读《三字经》,读到“幼不学,老何为”,那是我第一次感受到文字的温度和力量。后来在台湾师范大学图书馆读到《庄子》,看到“水击三千里”的大鹏,仿佛看见自己:一个乡下孩子,借书页为翼,飞向更辽阔的天空。

所以,若将我的人生比作一棵树,书籍便是深埋地下的根系,既赋予我生命的养分,又让我在风雨中始终挺立。所以我是少年时借书突围,中年时以书破局,暮年时与书相守。

“知止”不是躺平,而是知所行止、张弛有度。孔子说“过犹不及”,老子言“持而盈之,不如其已”,皆是提醒我们:追逐目标时,莫让欲望蒙蔽本心。年轻人常问我:“如何在内卷中不迷失?”我以“射箭”为喻:弓拉得太满易断,力不足则箭难达——唯有看清靶心,调匀呼吸,方能一击中的。所以,工作中,不必苛求事事完美,而应像《中庸》所言“致广大而尽精微”,既胸怀大局,又专注当下。若感到焦虑,不妨读读陶渊明的“采菊东篱下”,那不是逃避,而是找回心灵的节奏。

中国新闻发布:您参与过多场两岸文化交流活动,若请您推荐一份“两岸青年共读书单”,您会选择哪几部著作?为什么?

朱荣智:半部《论语》可治心,《论语》是一定要读的,还有《老子》《庄子》《孟子》《诗经》《传习录》等等。我以《诗经》为例,它是中国文学史上第一部诗歌总集,既有“关关雎鸠”的清澈,也有“岂曰无衣,与子同袍”的豪情。

如果两岸青年共读《诗经》,可以一起探讨:为什么三千年前的爱情诗至今仍打动人心?《蒹葭》中的“伊人”是爱人还是理想?这样的对话,既能触摸文化基因,又能激发创新理解。在2021年安徽合肥的中秋诗会上,我与合肥的孩子们共同朗诵《少年强》,台湾的网友留言:“隔着屏幕,仿佛听到同样的心跳。”若两岸青年能共写《诗经》新解,合奏“国风”音乐,便是用新时代的语言,让古老的“雅言”再次流淌成连接海峡的河。

中国新闻发布:若用一本书比喻您的人生,您会选择哪一本?这本书给予您怎样的力量?


《论语》

朱荣智:我会选《论语》。这不只是因为我研究它数十载,还因为它教会我“学”与“行”的合一。孔子周游列国,屡遭困厄,却始终“发愤忘食,乐以忘忧”,这种境界让我在推广国学的艰难时刻保持信念。就像曾子所言,“士不可以不弘毅”,哪怕力量微薄,也要照亮方寸之地。我在合肥定居十几年了,见到社区孩子因读《弟子规》懂得体谅父母,见到台商因国学讲座重思“义利之辨”。人生本当如此,那些读过的字句,让我们有胆气去叩问这个世界。

(责任编辑:林敏)

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